盈彩彩票

  • <tr id='m0wUvb'><strong id='m0wUvb'></strong><small id='m0wUvb'></small><button id='m0wUvb'></button><li id='m0wUvb'><noscript id='m0wUvb'><big id='m0wUvb'></big><dt id='m0wUvb'></dt></noscript></li></tr><ol id='m0wUvb'><option id='m0wUvb'><table id='m0wUvb'><blockquote id='m0wUvb'><tbody id='m0wUvb'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='m0wUvb'></u><kbd id='m0wUvb'><kbd id='m0wUvb'></kbd></kbd>

    <code id='m0wUvb'><strong id='m0wUvb'></strong></code>

    <fieldset id='m0wUvb'></fieldset>
          <span id='m0wUvb'></span>

              <ins id='m0wUvb'></ins>
              <acronym id='m0wUvb'><em id='m0wUvb'></em><td id='m0wUvb'><div id='m0wUvb'></div></td></acronym><address id='m0wUvb'><big id='m0wUvb'><big id='m0wUvb'></big><legend id='m0wUvb'></legend></big></address>

              <i id='m0wUvb'><div id='m0wUvb'><ins id='m0wUvb'></ins></div></i>
              <i id='m0wUvb'></i>
            1. <dl id='m0wUvb'></dl>
              1. <blockquote id='m0wUvb'><q id='m0wUvb'><noscript id='m0wUvb'></noscript><dt id='m0wUvb'></dt></q></blockquote><noframes id='m0wUvb'><i id='m0wUvb'></i>
                成都钢材价格联盟

                2018年辽宁特岗教师《教育基础知识》全真模拟试卷

                特岗 2022-01-08 09:41:31



                2018年辽宁特岗教师考试《教育基础知识》全真模拟试卷

                特岗笔试考什么?抓重点+分析真题》》

                一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题,每小题2分,共40分)

                第1题

                教育法律救济的主要方式』是()。

                A.行政渠道B.司法渠道C.仲裁渠道D.调解渠道

                参考答案:A

                参考解析: 在教育法律救济渠道中,最主要、占比例最大的是行政渠道,如行政申诉、赔偿。

                第2题

                人对某种意外的环境刺∏激做出的适应性反应称为()。

                A.激情B.应激C.心境D.美感

                参考答案:B

                参考解析:应激是生命体在各种内外环境因素※及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反︽应。题目中,人对意外︻环境刺激做出的适应性反应属于应激的范畴。

                第3题

                老师找生气的学生谈心,让他▲把不满说出来,出出气,这属于情感调节中的()。

                A.注意转移法B.思想转移法C.行动转移法D.释放法

                参考答案:D

                参考解析:老师通↓过谈心的形式使学生将消极情绪发泄々出来,该做法在情感调解中属于释放法。

                ?

                二、判断题(判断下列各命题的正①误,并在题后◥括号内打“√”或“×

                。10小题,每小题2分,共20分)


                第21题

                教育无目的论认为☆教育是没有目的的。()

                参考解析:杜威的“教育无目的论”并非指◥教育过程中不存在着任何目标,而是他用来反对教育的外部目的,借以提倡教育的内↑在目的的代名词。

                第22题

                教育对经济具有推动作用,但与劳动力无关。()

                参考解析:教育〖不仅对经济有巨大的推动作用,也可以再生产劳动力,具体体现为教育使潜在的生产力转化为现实◢的生产力;教育可以提高劳动力的质量和素质;教育可以改变劳动力的形态,把简单劳动力训练成复杂劳动力:教育可以使劳动力得到全面发展。

                第23题

                课程标准是教师教学、学生学习♀的基本资料,也是进行教学评价的重要依据。()

                参考解析:教材是教师教学、学生学习的基本资料,也是进行教学评价的重要依据。

                ?

                三、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)

                第31题

                程序性知识

                参考解析:程序性知识:指个人不具有有意识提取线索,但可以通过其作业表现间接推测出来的知识,是用来回答【“怎么办问题”的知识。

                第32题

                职业倦怠

                参考解析:职业倦怠:职业倦怠是个体在长期的职业压力下,缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。

                ?

                四、案例分析

                题(本大题共2小题,每小题12分。共24分)


                第35题

                小杨在数学课上一直表现不佳。当老师在课上布置练习的时候发现小杨对应用题的理解毫无进展。“加油,小杨,我知道你能做出这道题的,”老师在小杨耳边低语,“好好花上几分钟仔细阅读题目,然后把题目分解成几部分,等一下我会过来看看你做的怎么样。”几分钟后,老师回来问道:“怎么样了?”小杨还是不太清楚,但是显然已经开始摸到问题的关键,并开始解答。

                他说:“他们想知道这单价降低的百分比。”“很好,你还知道了些什么?”老师笑着说。当小杨开始解释『他对问题的理解时,老师不断地问他相关的问题让他回到合适的思路上来。当他终于解决了问题后,老师笑着说:“太棒了,我知道你很努力,你现在再重新看我们是怎么一步步地解决这个问题的,过几分钟我再来看看你最终的解答,好吗?”最后,小杨自己解决了这道题。

                请分析老师对学生学习动机的影响。

                参考解析:


                长按二【维码
                关注我们吧



                特岗教师招聘考试“资料”请查看↑阅读原文


                Copyright ? 成都钢材价格联盟@2017